Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Schwartzman, Paulo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/31/31131/tde-09012025-114239/
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Resumo: |
O presente trabalho visou a analisar quatro elementos das instituições de ensino de todas as faculdades que ranquearam entre as dez melhores (considerando o percentual geral de aprovados), entre os certames da OAB dentre 32º Exame e o 36º. Esse corte levou a uma pesquisa que interpretou quatro elementos estruturantes do ensino de vinte e seis faculdades de Direito do país com o maior número de percentual geral de aprovados na OAB levando em consideração os exames acima mencionados. Os elementos em questão foram: precedência (ou não) do curso de Direito quando comparado com a formação da instituição a que pertence; semestralidade; carga horária total e natureza (pública ou privada) da instituição. A análise deu-se tanto de forma quantitativa, analisando-se os dados brutos, como também de forma qualitativa, sopesando a sua incidência em cada caso. A pesquisa demonstrou que há padrões que se repetem nas referidas instituições, indicando possível correlação entre sua incidência e uma maior taxa de aprovação no exame da OAB quando comparados com a média geral das demais instituições de ensino. O padrão que se mostrou como preponderante foi a natureza pública da instituição, tendo o ensino público superado o privado com ampla margem estatística. |
