O algoritmo de aprendizado semi-supervisionado co-training e sua aplicação na rotulação de documentos

• Ano de defesa: 2004
• Autor(a) principal: Matsubara, Edson Takashi
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: aprendizado de máquina; aprendizado multi-visão; aprendizado semi-supervisionado; co-training; machine learning; mineração de textos; multi-view learning; pré-processamento de textos; semi-supervised learning; text mining; text pre-processing
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-19082004-092311/

Em Aprendizado de Máquina, a abordagem supervisionada normalmente necessita de um número significativo de exemplos de treinamento para a indução de classificadores precisos. Entretanto, a rotulação de dados é freqüentemente realizada manualmente, o que torna esse processo demorado e caro. Por outro lado, exemplos não-rotulados são facilmente obtidos se comparados a exemplos rotulados. Isso é particularmente verdade para tarefas de classificação de textos que envolvem fontes de dados on-line tais como páginas de internet, email e artigos científicos. A classificação de textos tem grande importância dado o grande volume de textos disponível on-line. Aprendizado semi-supervisionado, uma área de pesquisa relativamente nova em Aprendizado de Máquina, representa a junção do aprendizado supervisionado e não-supervisionado, e tem o potencial de reduzir a necessidade de dados rotulados quando somente um pequeno conjunto de exemplos rotulados está disponível. Este trabalho descreve o algoritmo de aprendizado semi-supervisionado co-training, que necessita de duas descrições de cada exemplo. Deve ser observado que as duas descrições necessárias para co-training podem ser facilmente obtidas de documentos textuais por meio de pré-processamento. Neste trabalho, várias extensões do algoritmo co-training foram implementadas. Ainda mais, foi implementado um ambiente computacional para o pré-processamento de textos, denominado PreTexT, com o objetivo de utilizar co-training em problemas de classificação de textos. Os resultados experimentais foram obtidos utilizando três conjuntos de dados. Dois conjuntos de dados estão relacionados com classificação de textos e o outro com classificação de páginas de internet. Os resultados, que variam de excelentes a ruins, mostram que co-training, similarmente a outros algoritmos de aprendizado semi-supervisionado, é afetado de maneira bastante complexa pelos diferentes aspectos na indução dos modelos.