Gestão de \"jogo de empresas\" no ensino de orçamento financeiro : uma abordagem em empresa industrial

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1998
Autor(a) principal: Aguiar, Marcos Silveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
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Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-17062024-170026/
Resumo: O presente trabalho estuda diversas propostas, no Brasil e nos Estados Unidos, para o ensino da elaboração do Orçamento Empresarial e implantação do controle orçamentário em empresas industriais. De acordo com vasta e seleta bibliografia pesquisada, seleciona-se os elementos básicos, essenciais, que deverão compor as diversas peças orçamentárias, apresentando-as dentro de uma nomenclatura atual e consagrada. Consolida este primeiro estudo apresentando a grande aplicação atual dos orçamentos, quer para a empresa privada, quer para a administração pública. Analisa a seguir a técnica de ensino conhecida como jogo de empresa, suas características científicas, sua aplicabilidade no ensino superior e treinamento de executivos, de alto nível, suas vantagens em relação a metodologia tradicional, e suas limitações. Encerra-se a pesquisa da dissertação apresentando, como proposta, um modelo de jogo de empresa a ser empregado para o ensino complementar da elaboração dos orçamentos e implementação do controle orçamentário de uma empresa industrial. Conclui com o relato da experiência adquirida com a aplicação, deste modelo proposto, em inúmeros ensaios, quer para alunos universitários dos cursos de engenharia e de administração, quer para executivos já graduados, em cursos de treinamentos para especialização, com resultado satisfatório por parte dos participantes