Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2011 |
Autor(a) principal: |
Robinson, Vanessa Sena Gabriel |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-16102023-124828/
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Resumo: |
Esse estudo busca demonstrar de que forma as novas tecnologias podem se tomar uma importante aliada dos produtores culturais da região amazônica, criando novos meios de circulação e produção. Para isso, este trabalho recorre a pesquisas sobre a infraestrutura dos meios tecnológicos e das políticas culturais na e para a região Norte, além de pesquisa com os produtores locais e um breve mapeamento de projetos que usam as novas tecnologias como solução eficaz para combater o isolamento historicamente construído entre a Amazonia e o resto do mundo. Aborda, de um lado, as novas tecnologias que revolucionam o modus operandi da sociedade, trazendo as mais importantes e complexas transformações, e se converteram no principal aliado para a democratização dos meios de informação e comunicação no planeta. Também considera a cultura, que, dependendo da maneira como e usada, pode deter as chaves dos sistemas de poder e ser um elemento fundamental para a construção da cidadania, do protagonismo e do empoderamento de uma comunidade. Finalmente, entre as revoluções tecnológicas e o atendimento aos anseios de uma política cultural mais justa, enfoca os fazedores de cultura da região Norte que sofrem com a falta de investimentos para suas ações culturais e o preconceito da mídia tradicional. Além disso, essa pesquisa traga um panorama mundial e nacional sobre o poder exercido pelas novas tecnologias e pela cultura, mostrando porque os dois campos são complementares em suas atuações. Ter acesso a informação não e ter conhecimento, mas ter conhecimento sobre como acessar as TICs abre as portas para um novo cenário social. E esse discernimento entre se perder em um mar cibernético de novidades (muitas vezes, descartáveis) e saber como usá-lo a favor de uma causa e conquistado por meio da cultura e da educação. |