Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1994 |
| Autor(a) principal: |
Berlinck, Aldete Buchler Zorron |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-15092023-161213/
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Resumo: |
Esta Dissertação de Mestrado trata da aprendizagem dos princípios da Informática e da utilização de computadores, por indivíduos da Terceira Idade. Devido à informatização, cada vez mais crescente, da sociedade contemporânea, seus elementos devem, necessariamente, ser possuidores destes conhecimentos. A Terceira Idade, por já ter passado pelos bancos escolares, irá buscá-los em outros lugares ou de formas diferentes das tradicionais. Assim sendo, procurou-se, dentro de um enfoque cibernético, estabelecer, para os integrantes da Terceira Idade: 1 - Quais seriam as maneiras otimizantes de ministrar estes conhecimentos de informática; 2 - Quais os seus principais interesses corno usuários e \"alunos\" nessa área. |
