Terceira idade e a sociedade informatizada.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1994
Autor(a) principal: Berlinck, Aldete Buchler Zorron
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
-
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-15092023-161213/
Resumo: Esta Dissertação de Mestrado trata da aprendizagem dos princípios da Informática e da utilização de computadores, por indivíduos da Terceira Idade. Devido à informatização, cada vez mais crescente, da sociedade contemporânea, seus elementos devem, necessariamente, ser possuidores destes conhecimentos. A Terceira Idade, por já ter passado pelos bancos escolares, irá buscá-los em outros lugares ou de formas diferentes das tradicionais. Assim sendo, procurou-se, dentro de um enfoque cibernético, estabelecer, para os integrantes da Terceira Idade: 1 - Quais seriam as maneiras otimizantes de ministrar estes conhecimentos de informática; 2 - Quais os seus principais interesses corno usuários e \"alunos\" nessa área.