Determinantes da escolha entre o setor público e privado e alocação dos alunos nas escolas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Opice, Isabel Bichucher
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12138/tde-05032015-191142/
Resumo: O primeiro objetivo desse trabalho é entender quais características estão relacionadas à decisão de mudança para escolas privadas entre alunos que estudavam na rede pública. Os resultados mostram que as variáveis que explicam a migração são as mesmas já encontradas na literatura sobre escolha entre os setores, como nível de renda, escolaridade da mãe e o desempenho acadêmico. Em seguida, utilizando um indicador de nível socioeconômico e a nota dos alunos em testes padronizados, buscou-se analisar a alocação dos alunos entre a rede pública e privada para comparar o resultado com as previsões empíricas do modelo teórico de Epple e Romano (1998). Encontramos que não há uma segmentação tão clara de acordo com a renda e com a habilidade entre as redes. Também, parece haver uma diferença entre as escolas privadas no processo de seleção dos alunos, sendo que as escolas que cobram mensalidades mais caras subsidiariam os alunos com bom desempenho.