Implicações do simbolismo para as técnicas projetivas 

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Nakamatu, Fábio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Avaliação psicológica; Psychological assessment; Psychological tests; Simbolismo; Symbolism; Testes psicológicos
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-13092021-141140/

Apesar da ampla utilização dos testes projetivos, sua fundamentação teórica ainda não está satisfatoriamente consolidada. O presente estudo teve como objetivo: realizar uma discussão filosófica e epistemológica das técnicas projetivas; apresentar uma possível fundamentação por meio de uma teoria baseada no simbolismo; identificar elementos que pressupõe tal teoria, mas que não a explicitam devido à insuficiência conceitual; mostrar como a teoria pode ser articulada com os elementos encontrados; formular conceitos mais objetivos dos que os utilizados na literatura atualmente. Para isso, foi apresentada a teoria simbólica de Susanne K. Langer como possibilidade de fundamentação das técnicas projetivas. Como exemplo destas, foram selecionados o Teste de Rorschach e o Teste de Apercepção Temática (T.A.T.), dos quais se realizou uma revisão de literatura, a fim de identificar elementos simbólicos em seus respectivos históricos, fundamentações teóricas, técnicas e interpretações. Finalmente, buscou-se uma articulação entre a teoria simbólica e os elementos encontrados. Os resultados mostram que a teoria de Susanne K. Langer é uma alternativa para a fundamentação filosófica das técnicas projetivas e que ela pode abrir caminho para realização de novos estudos na área