Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2006 |
| Autor(a) principal: |
Kanamaru, Antonio Takao |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16134/tde-23112010-163804/
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Resumo: |
Trata-se de investigação sobre o design no processo de produção e uso de mobiliário escolar em redes de ensino público no Brasil, com foco em São Paulo, a partir do problema da geração de sucata. Foram levantados os órgãos executivos e respectivos modelos implantados, conceitos e circunstâncias. Resultados de análise evidenciaram o surgimento e agravamento da influência do vandalismo sobre o mobiliário escolar, entre 1990-2005. Análise do fenômeno indica a importância da participação do usuário-educando no processo geral, tendo como instrumento social e ambiental o design em produção comunitária-escolar. |
