Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2022 |
Autor(a) principal: |
Góes, Fabiana Rodrigues de |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-01032023-083454/
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Resumo: |
Nos dias atuais, há uma grande quantidade de dados sendo produzida e disponibilizada diariamente. Como consequência, a organização e extração de informações úteis de forma manual a partir destes dados exige um grande esforço de especialistas. Deste modo, métodos computacionais de aprendizado de máquina e mineração de dados têm ganhado destaque, pois possibilitam a extração automática de conhecimento de grandes volumes de dados para resolver tarefas complexas em diversos contextos e aplicações. Em paralelo, Redes Complexas tornou-se uma importante área de pesquisa, principalmente, em razão da sua eficiência em modelar inúmeros sistemas da natureza e da sociedade. As redes k-partidas são casos particulares das redes heterogêneas, pois representam vértices de diferentes tipos que podem ser divididos em k conjuntos disjuntos. Esse tipo de rede é relevante para estudar diversos sistemas do mundo real, visto que modela os padrões intrínsecos das conexões entre diferentes tipos de objetos, o que não é naturalmente possível obter com as redes homogêneas. Os métodos de aprendizado de representação baseados em redes buscam aprender representações numéricas compactas que conservem as características intrínsecas e capturem informações latentes dos relacionamentos entre os vértices das redes. Técnicas do aprendizado de máquina mostram que diferentes visões de dados tendem a contribuir entre si, favorecendo o aprendizado. Pode-se, portanto, assumir uma rede k-partida como um conjunto de diferentes visões bipartidas, relacionadas entre si, que possibilitam a troca de informações. Assim, esta tese propõe abordagens baseadas na transferência de informações entre diferentes camadas de redes k-partidas, utilizando como base um método de propagação em redes bipartidas, para problemas de aprendizado não supervisionado de representação. A fim de demonstrar a importância da proposta, diferentes abordagens foram desenvolvidas para contextos reais que possuem dados que assumem uma estrutura k-partida, como recomendação em sistemas colaborativos de marcação e predição de associação entre lncRNAs e doenças. As análises experimentais mostram resultados promissores nas aplicações abordadas e fornecem indícios para a elaboração de trabalhos futuros. Sendo assim, os achados do trabalho poderão apoiar o desenvolvimento de novos métodos de aprendizado em redes k-partidas e novas abordagens para diversos tipos de dados e aplicações. |