Potencial de contribuição dos Institutos Federais de Ensino para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização da energia fotovoltaica e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Oliveira, Maíra Carvalho Bachiega de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96133/tde-19122023-145029/
Resumo: O Brasil, assim como outros países, está empenhado na redução das mudanças climáticas. Nesse sentido, algumas medidas têm sido tomadas para diminuir as emissões de gases de efeito estufa (GEEs), inclusive a adoção do uso de energias renováveis, como a fotovoltaica, importante alternativa para a transição energética. Alguns dos Institutos Federais de Ensino (IFEs), distribuídos pelo país, tomaram a iniciativa de implantar sistema fotovoltaico. Por meio do estudo de multicasos, esta pesquisa tem por objetivo analisar o potencial de contribuição desses institutos para o processo de redução dos GEEs a partir da utilização deste tipo de energia e seus respectivos efeitos financeiros no orçamento. Considerando-se as reduções de emissões de dióxido de carbono (CO2), a economia financeira, as fontes de recursos e os valores investidos no processo de implantação dos sistemas fotovoltaicos, analisou-se o custo-benefício do investimento em relação à redução dos gastos com energia elétrica obtida com a produção de energia por meio do sistema de energia fotovoltaica. E, por fim, com base nos resultados obtidos, foi feita a inferência do potencial de contribuição do conjunto dos IFEs do Brasil para a gestão sustentável, do ponto de vista financeiro e ecológico. O estudo desenvolveu-se com base nos dados de oito campi dos IFEs, sendo quatro que possuem sistema fotovoltaico em funcionamento, para estudo direto, e quatro que não possuem, para controle. Foram solicitados os dados sobre consumo de energia elétrica e, para aqueles que possuem sistema em funcionamento, solicitou-se, também, os dados de investimentos e de geração fotovoltaica, referentes ao período de 2018 a 2021. A pesquisa demonstrou que há possibilidade de redução de gastos com consumo de energia elétrica e, ao mesmo tempo, de diminuição dos impactos ambientais a partir dos GEEs evitados, contribuindo para que o país atinja suas metas estabelecidas em termos de mitigação das mudanças climáticas. Portanto, a ampliação dessa alternativa para todos os IFEs poderia aumentar tais benefícios, com potencial de redução de emissões de CO2 em torno de 704.780,50 toneladas e de liberação de recursos públicos para outras finalidades, gerada pela economia com gastos de energia elétrica, na casa dos R$ 713.981.932,75 em valores nominais ou dos R$ 376.440.828,23 considerando o valor do dinheiro no tempo. Ressalta-se que a viabilidade financeira da implantação dos sistemas fotovoltaicos, avaliada em dados nominais, foi constatada, para os quatro campi com os sistemas em funcionamento, a partir da análise dos investimentos e das perspectivas de economia proporcionada pelo sistema. Levando-se em consideração o valor do dinheiro no tempo, a análise dos investimentos, realizada por meio dos cálculos do VPL, da TIR e do payback descontado, evidenciou que dois projetos se mostraram viáveis e dois não apresentam retornos financeiros positivos, porém, capazes de proporcionar reduções de emissões de CO2 em quantidade equivalente aos que se mostraram financeiramente positivos, constituindo-se, portanto, em relevante contribuição socioambiental para o desenvolvimento sustentável. Destaca-se, ainda, o papel das instituições de ensino para a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, inclusive, por meio de exemplos práticos como o uso de fonte de energia renovável.