Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2010 |
| Autor(a) principal: |
Debenedetti, Sara |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-08022011-112140/
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Resumo: |
A vida de um jovem e seu percurso pelo mundo em busca de sua identidade é o mote do romance de formação, subgênero que teve seu auge entre os séculos XVIII e XIX. Franco Moretti e Esther Labovitz, entre outros críticos por nós considerados, estudaram a fundo o romance de formação o Bildungsroman , sendo que esta última autora focalizou a variante feminina no Bildungsroman do século XX. O presente trabalho tem como objetivo analisar o romance da escritora italiana Melania Mazzucco Lei così amata. O romance recorta e focaliza uma parte da vida da escritora suíça Annemarie Schwarzenbach, portanto possui as características do romance biográfico. Contudo, pretendemos, neste estudo, evidenciar principalmente as características que fazem dessa obra um romance de formação. Por meio da conturbada trajetória vivida pela protagonista, buscamos reconhecer, nas viagens empreendidas por ela, ao redor do mundo, as características fundamentais do romance de formação. Em particular, com base nos estudos de Mikhail Bakhtin sobre o cronotopo, analisamos as formas com que o tempo vivido nos diferentes continentes Ásia, América e África marcam o percurso formativo da heroína. |
