Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2009 |
| Autor(a) principal: |
Lunardi, Karini |
| Orientador(a): |
Eggert, Edla |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade do Vale do Rio do Sinos
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação
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| Departamento: |
Escola de Humanidades
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/1981
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Resumo: |
Esta dissertação de mestrado buscou identificar e compreender quais as pedagogias produzidas no Clube de Mães Mulher Gaúcha, da zona rural de Santo Ângelo, que contribuem para manter a participação em grupos orientados por entidades como a Emater/Ascar. O clube de mães tem sua sede no CTG Comandaí, no distrito de Comandaí, interior de Santo Ângelo, RS. Pretendeu-se, também, identificar o lugar do clube de mães na agricultura familiar regional; observar quais pedagogias têm sido produzidas e ainda analisar os efeitos da orientação da Emater/Ascar nesse clube de mães. A pesquisa é de cunho qualitativo e foi realizada a partir de observações participantes. A iniciação do estudo e aplicação dos grupos de discussão com gravações de aúdio e transcrições detalhadas, anotações em diário de campo e análise das transcrições dos grupos de discussão e também da documentação desse grupo de mulheres. Utilizamos três tópicos guias de discussão: o uso do dinheiro sempre em função da família; o pensar sobre si mesmas e sobre |
