Empresas familiares: análise de criação de conhecimento no processo sucessório

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Brito, Fellipe Campos
Orientador(a): Marconatto, Diego Antonio Bittencourt
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Administração
Departamento: Escola de Gestão e Negócios
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9191
Resumo: A sucessão em empresas familiares é um processo relevante para a continuidade dos negócios. A eficácia da sucessão exige planejamento organizacional e familiar, para manter as competências das lideranças familiares na gestão e propriedade do negócio. A criação de conhecimento organizacional é um elemento fundamental na troca de gestão, tendo em vista que a sucessão é envolvida por interações entre os membros da família e da organização. Sendo assim, o objetivo deste estudo é identificar de que maneira as atividades dos membros das empresas familiares criam conhecimentos relevantes para a organização alcançar um processo sucessório satisfatório. Para isso, foram criadas quatro proposições evidenciadas por uma pesquisa qualitativa genérica, analisando oito casos de empresas familiares, sendo que, seis empresas estão na fase de transição e duas na fase de desenvolvimento da sucessão. Os resultados apresentaram que três proposições proposta pela pesquisa, apresentaram congruência com a literatura do tema, demonstrando influência positiva para o processo de sucessão. O estudo demonstra os resultados das interações em cada fase da sucessão, identificando as interações de cada sucessor e os elementos similares encontrados como resultado de interação em cada caso. Por fim, o estudo apresenta que os casos que realizaram mais atividades criadoras de conhecimento, e incluíram mais interações com membros diversos, tiveram desempenho melhor na etapa da transição da sucessão.