Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Sousa, Vithor Assunção |
| Orientador(a): |
Trindade, Manoel Gustavo Neubarth |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Direito da Empresa e dos Negócios
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| Departamento: |
Escola de Direito
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12167
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Resumo: |
A presente dissertação objetivou identificar os principais pontos práticos que podem colaborar com o processo de internacionalização das universidades públicas brasileiras, buscou-se também exemplificar as formas e orientações para que essas Instituições de Ensino Superior possam iniciar seu próprio processo de desenvolvimento internacional. Inicialmente, o presente estudo explica seu método de pesquisa, após a introdução no primeiro capítulo, onde se define a natureza desta dissertação podendo ser classificada como de pesquisa aplicada, pois tem o intuito de desenvolver soluções práticas aplicáveis às Universidades Públicas Brasileiras, especialmente as municipais. No terceiro capítulo, o estudo partiu da conceituação do fenômeno da internacionalização e também tratou de trabalhar a correlação entre os conceitos de globalização e internacionalização. Dessa maneira, procurou-se mostrar a urgência de implantação desse processo e como isso pode impactar não só no crescimento institucional, mas também no crescimento social. No mesmo capítulo, o estudo também se propôs a clarear o caminho, já que não há um sistema ou um regramento específico para isso. Como exemplo de case de sucesso, buscou-se demonstrar as características da UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora no cenário nacional e internacional, com sua apresentação estrutural e de programas que têm ou teve participação, como por exemplo, o programa Estudante-convênio e o Ciência sem Fronteiras. Ainda, no quarto capítulo, explorou-se as diretrizes e os princípios norteadores do Programa “Future-se” do Governo Federal como premissas para início do processo de internacionalização. Nesse mesmo sentido, analisou-se a estrutura do Guia Estratégico de Internacionalização Institucional da CAPES, a fim de corroborar com a entrega do presente trabalho científico. Nessa linha, buscou-se responder à comunidade acadêmica quais são os elementos estruturantes para estabelecer um processo de Internacionalização adequado nas Universidades Públicas, especialmente as municipais, a fim de aumentar sua autonomia administrativa por meios mais independentes, ou seja, criando seu próprio plano de desenvolvimento internacional. Para tanto, utilizou-se principalmente, a metodologia de pesquisa bibliográfica e também o método de pesquisa documental. A conclusão do autor, foi de que a internacionalização é um processo que tem meios para alavancar as Instituições de Ensino Superior, com o fim de se colocarem no mapa do mundo globalizado, sem perder tempo, tendo em vista as mudanças rápidas que a 7 tecnologia provocou nos últimos anos. Para isso, pretende-se entregar um modelo prático com ações e diretrizes que as Universidades Públicas, especialmente as municipais, poderão tomar para iniciar seu próprio processo (plano) de internacionalização, contando, especialmente, com as ações de internacionalização, a matriz de (auto) avaliação, o perfil institucional no cenário global e a estrutura institucional sugerida para implementação dentro da Universidade. |
