Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Oliveira, Dieine Mércia de |
Orientador(a): |
Gurski, Rose |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/255913
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Resumo: |
Esta dissertação de mestrado foi realizada com a metodologia de pesquisa intervenção da escuta-flânerie. A intervenção acontece com agentes socioeducadores da Fundação de Atendimento Socioeducativo do estado do Rio Grande do Sul. Este trabalho dá continuidade à metodologia construída no âmbito do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura (NUPPEC/UFRGS), a partir da construção de uma escuta psicanalítica possível no campo da Socioeducação. Tal metodologia busca articular a escuta psicanalítica aos fundamentos ético-metodológicos do tema do flâneur em Walter Benjamin. Na construção da dissertação, parto de outras dissertações e artigos produzidos no NUPPEC, e busco ampliar o método na direção de aspectos éticos-políticos através do conceito de cena ética em Butler. Tomo como fio condutor cenas da experiência com o campo, que vivenciei flanando pela Instituição. Estas cenas são problematizadas através da teoria psicanalítica e de aspectos trabalhados pela filósofa contemporânea Judith Butler. Entendemos que a escuta-flânerie e a cena ética possibilitam novas formas da palavra singular aparecer em sua dimensão coletiva na instituição, indagando os atravessamentos sociais e a dimensão sociopolítica do sofrimento dos sujeitos na própria escuta que realizamos. É assim que este estudo busca ampliar as reflexões sobre o caráter ético-político da pesquisa psicanalítica no laço social. |