O processo de democratização da universidade : o caso das eleições para diretores de unidade na Universidade Federal do Rio Grande do Sul : 1984

• Ano de defesa: 1987
• Autor(a) principal: Ferreira, Márcia Ondina Vieira
• Orientador(a): Silva, Tomaz Tadeu da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Eleição; Diretor; Democratização; Administração da educação
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/257732

O estudo examina os processos de escolha de Diretores de unidade, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que culminaram em eleições não adequadas às determinações da legislação do Ensino Superior, objetivando levantar pontos que colaborem para uma compreensão dos atuais movimentos de democratização da Universidade brasileira. O referencial teórico montado procura traçar um perfil da instituição universitária, apresentando as diferentes concepções existentes em torno do seu papel na sociedade, e quanto ao nível de autonomia e democracia pleiteado para ela. Nesta perspectiva, destacam-se três tipos de visões: a autoritária (ou conservadora), a liberal e a progressista. Além disso, é traçada uma caracterização da Universidade brasileira a partir da orientação que lhe deu o regime militar, através da Lei da Reforma Universitária (Lei 5540/68), bem como se focaliza a luta por reestruturação da Universidade, que vem ocorrendo a partir do ascenso dos movimentos sociais no país, na segunda metade da década de 70. Visando uma inserção do leitor no processo acontecido na UFRGS em 1984, dados da conjuntura do país e desta universidade são apresentados. A campanha por “Diretas Já para Diretor.” Na UFRGS é considerada uma resultante da greve geral das Instituições do Ensino Superior Federais Autárquicas, ocorrida no príodo que vai de 16 de maio a 8 de agosto de 1984. A metodologia utilizada na pesquisa empírica, considerando-se a técnica utilizada de estudo de caso, pretendeu conformar um quadro o mais completo possível das mobilizações em torno das eleições diretas para Diretores de unidade na UFRGS. Após ter-se adquirido uma visão geral de todos os processos realizados na universidade, foram selecionadas seis unidades nas quais os processos adquiriam cacterísticas mais paradigmáticas. A análise feita aborda a situação geral do movimento na UFRGS, a partir das instâncias de organização da comunidade universitária, e a experiência acontecida em cada uma das unidades selecionadas. As “Conslusões” sintetizam elementos surgidos no exame de cada caso no relacionamento entre a pesquisa teórica e a empírica. Os processos analisados adquiriram, em seu transcorrer, um caráter bastante restrito, à medida em que as comunidades acadêmicas limitaram-se a eleger uma lista sêxtupla a ser referendada pelas Congregações. Via de regra, os programas montados pelas comunidades e pelos candidatos não comportam análises mais acuradas da situação das faculdades e da Universidade como um todo, nem tampouco uma proposta de gestão alternativa, onde cada comunidade dividisse entre si a direção da unidade. Assinala-se, por fim, que na disputa existente hoje, a nível nacional, entre diferentes frações de classe visando à reestrutuação da Universidade, os setores comprometidos com uma transformação radical desta instituição devem atentar para a necessidade da reestruturação do poder na Universidade. Sem uma discussão sobre formas de gestão e de divisão de poder na instituição, os processos de eleição direta para cargos dirigentes tendem a ser absorvidos pelo sistema organizacional vigente na Universidade.