Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1995 |
| Autor(a) principal: |
Lima, Maria Hilda Brandao de Araujo |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7422
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Resumo: |
O presente texto tem por finalidade, focalizar a opiniao da comunidade escolar da Escola de 1º Grau Barbara de Alencar a respeito do que represetam as eleicoes diretas para diretores, enquanto modalidade a ser implementada nas escolas publicas do Ceara, discutindo a importancia da legimidade do mandato do diretor para melhoria da qualidade da educacao, a partir das questoes relativas a gestao escolar na perspectiva de sua democratizacao.Aborda a questao da gestao democratica, seus pressupostos teoricos e fundamentais que e a estrategia para a promocao de uma forma qualitativa de tomada de decisoes, baseada na participacao coletiva co-responsavel, no sentido de garantir um prtica educativa, como instrumento gerador de uma nova cultura, enquanto expressao dos anseios populares.O estudo tera carater descritivo e a forma de investigacao adotada sera o estudo de caso.Em sintese, as evidencias empiricas nos mostram, como conclusao do trabalho, que a postura democratica do diretor deve estar vinculada a legimidade do seu mandato. Acreditam que a eleicao direta vai tornar a administracao mais democratica, embora assumam que a boa qualidade na educacao e a abertura da escola a comunidade, nao acontecera somente com as eleicoes para diretores das escolas publicas.Recomendacoes:-Prioridade politica para a educacao;-Definicao objetiva da funcao social da escola;-Medidas e instrumentos de implementacao da gestao democratica nas escolas;-A implantacao do piso salarial dos profissionais em educacao;-Incentivo a formacao continua e reciclagem dos profissionais;-A organizacao e funcionamento da escola, a fim de garantir a necessaria competencia dos colegiados ou conselhos em todos os niveis. |
