Valoração de acervo bibliográfico : estudo de preservação do patrimônio histórico, cultural e científico de uma biblioteca universitária

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Loss, Miriam Moema
• Orientador(a): Cuty, Jeniffer Alves
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Acervo bibliográfico : Avaliação; Memória coletiva; Patrimônio cultural : Preservação; Gestão de bibliotecas; Biblioteca universitária
• Palavras-chave em Inglês: Printed collection; Value of collection; Scientific heritage; University library
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/198704

A pesquisa tem por objetivo propor uma metodologia para o estudo de valoração de acervo bibliográfico, enquanto patrimônio histórico, cultural e científico de uma instituição universitária, discutindo as teorias sobre valor aplicadas a esses acervos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, pois a experiência da autora é relevante para o aprofundamento e a compreensão dos significados, crenças, valores e atitudes em relação aos processos ou fenômenos estudados. Para situar a pesquisa e o desenvolvimento da reflexão sobre o conceito de valor em coleções, a Teoria dos Campos, de Pierre Bourdieu, será utilizada como forma de abordagem, pois pode fornecer elementos para a análise do contexto histórico, social e político no qual essas obras foram geradas. A ênfase da pesquisa está direcionada à Coleção Histórica de uma biblioteca universitária, identificando valores através do resgate da memória de professores e pesquisadores dos campos da Comunicação e da Informação. Com as informações coletadas durante o estudo, sobretudo por meio das narrativas obtidas por meio das entrevistas com os pesquisadores, pode-se obter um panorama específico da questão sobre atribuição de valor ao acervo de livros de uma biblioteca universitária, para verificar quais fatores podem ser levados em consideração, no momento de analisar os itens que compõem a coleção. Essa análise deverá considerar a importância da coleção para o desenvolvimento da área do conhecimento a que pertence, bem como para compor, de forma fundamentada e justificada, o patrimônio geral da instituição.