Proposta de desenvolvimento de uma disciplina de gerenciamento de construção para os cursos de graduação em engenharia civil através dos componentes básicos do processo de organização e planejamento do ensino

• Ano de defesa: 1986
• Autor(a) principal: Toralles, Berenice Martins
• Orientador(a): Heineck, Luiz Fernando Mahlmann
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Construção civil; Ensino de engenharia
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/189670

A presente pesquisa trata do ensino do Gerenciamento da Construção concomitantemente com a melhoria do processo ensino-aprendizagem. São efetuados levantamentos tanto bibliográficos a nível nacional e internacional como de campo nas escolas de Engenharia Civil do Brasil, de forma a obter um panorama geral da situação do ensino nesta área. Mostra-se a importância dos componentes básico do processo de organização e planejamento do ensino de forma objetiva, como referencial teórico para a proposta de conteúdos e metodologia sugeridas. A partir dos levantamentos e do conhecimento acerca dos componentes acima citados, lista-se os conteúdos selecionados para a disciplina de Gerenciamento da Construção proposta neste trabalho e mostra-se através de exemplo como elaborar Material Instrucional com base nos componentes básicos do processo de organização e planejamento do ensino.