Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Rocha, Josefa Eleusa da |
Orientador(a): |
Loponte, Luciana Gruppelli |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/245680
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Resumo: |
Esta tese teve como propósito desenvolver um estudo sobre os Grupos Culturais das Destaladeiras de Fumo de Arapiraca, Alagoas, enfocando seu canto, suas histórias e o ambiente onde viveram ou vivem essas mulheres, visando estabelecer relações possíveis entre arte, cultura e ambiente. Nessa direção, foram realizados os seguintes movimentos: discutir a representação da cultura nordestina, tomando como fio condutor a vida e a arte das Destaladeiras de Fumo de Arapiraca; investigar aspectos da cidade de Arapiraca, ressignificando aspectos da sua história interligados à cultura do fumo; discutir interferências socioambientais do município de Arapiraca, surgidos a partir do período em que rendiam grandes produções de fumo até os dias atuais; analisar os cantos de trabalho e sua importância cultural, tendo como referências as Destaladeiras de Fumo; discutir acerca do ser mulher no Nordeste, levantando história, vida e memórias femininas da trabalhadora do campo, estreitando vínculos com mulheres que lidam com as atividades fumageiras. A pesquisa desenhou-se a partir de uma perspectiva qualitativa, na linha dos estudos culturais, utilizando os estudos bibliográficos e entrevistas com algumas Destaladeiras de Fumo como recurso metodológico. Como principais referenciais teóricos, tomaram-se autores que auxiliam a compreensão dos conceitos de cultura, cultura popular ou hibridismo cultural, tais como Hall (2014) e Canclini (2015), ancorando-se ainda em Albuquerque Jr. (2011) para discutir a cultura nordestina. A partir dessa pesquisa, compreende-se que a relação mais estreita entre arte, cultura e natureza pode ser um elo indissociável entre a universidade e as comunidades, fazendo surgir uma ponte em que seja possível o trânsito de diferentes conhecimentos, trazendo vivências dos salões de fumo para as aulas de Educação Ambiental, e os conhecimentos da área da Biologia para comunidades. |