Ensinando outras histórias sobre a casa da feitoria velha através de um zine: uma proposta de educação das relações étnico raciais no ensino de história em São Leopoldo - RS

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Leite, Christian Arnold
• Orientador(a): Rodrigues, Mara Cristina de Matos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação das Relações Étnicos-Raciais (ERER); Educação patrimonial; Cultura africana; Cultura indígena; Fanzine; Ensino de história; História; São Leopoldo (RS)
• Palavras-chave em Inglês: History teaching; Ethnic-racial relations education; Heritage education; African and indigenous history and culture; Zine
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/237459

A presente dissertação trata do estudo sobre a concepção e elaboração de um zine como uma proposta de ensino e aprendizagem de História na perspectiva da Educação das Relações Étnico-Raciais – a E.R.E.R.. Compreendendo um zine como um objeto cultural constituído artesanalmente com o intuito primordial de comunicar algo a alguém, propõe-se o estudo da concepção e elaboração de um zine, a E.R.E.R. no Zine: uma ação educacional antirracista ao colocar em primeiro plano a História e a Cultura Africana, AfroBrasileira e Indígena no ensino de História na rede pública de ensino fundamental do município de São Leopoldo - RS. No zine foram desenvolvidas outros ensinamentos sobre a história da Casa da Feitoria Velha/Museu do Imigrante, conhecida como a Casa do Imigrante, um bem cultural patrimonializado localizada na região da Feitoria em São Leopoldo, na perspectiva da Educação Patrimonial decolonizadora de saberes constituídos. Nestas perspectivas, o zine foi constituído como uma forma de conhecimento na contramão dos usos correntes do patrimônio histórico em São Leopoldo. Para tanto, este estudo está organizado em capítulos onde o contato com a História da Casa da Feitoria Velha me possibilitou o desvelamento de conhecimentos sobre os processos de visibilização e invisibilização da presença da história e da cultura indígena e africana em São Leopoldo. A partir da observância dos referenciais legais para o ensino e aprendizagem das diversidades étnico-raciais no ensino de História, propõe-se a concepção e elaboração do zine A E.R.E.R. no Zine objetivando o tensionamento das percepções vigentes sobre o patrimônio cultural do município, contribuindo para a educação das relações étnico-raciais numa cidade considerada o berço da imigração alemã para o Brasil.