Estado nutricional, nível de atividade física e aptidão física relacionada à saúde de escolares

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Aimi, Gabriel Alves
• Orientador(a): Voser, Rogerio da Cunha
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Estado nutricional; Atividade física; Aptidão física; Crianças; Estudantes
• Palavras-chave em Inglês: Nutritional status; Physical activity; Physical aptitude; Students
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/202158

O objetivo dessa pesquisa foi avaliar o estado nutricional, o nível de atividade física e aptidão física relacionada à saúde dos escolares dos anos finais do Ensino Fundamental. A amostra foi composta por 173 alunos (99 meninos e 74 meninas) de uma escola privada da cidade de Porto Alegre. Foram avaliados o IMC (índice de massa corporal), a RCE (relação cintura estatura), o percentual de gordura, o nível de atividade física e a aptidão física relacionada à saúde (flexibilidade, resistência abdominal e aptidão cardiorrespiratória). Para análise dos dados foi utilizada estatística descritiva e inferencial considerando um alfa de 0,05. Com relação ao o IMC e o RCE os estudantes em sua grande maioria se encontraram na zona saudável. Quanto à análise do %GC foi verificado que a maioria dos estudantes se encontra com o %GC “Não Elevado”. Ao analisar o nível de atividade física verificou-se que tanto meninos, quanto as meninas são mais “Ativos” que “Não Ativos”. Ocorreram diferenças significativas entre os sexos na estatura, na resistência abdominal e na aptidão cardiorrespiratória, sendo os meninos com as maiores valores. As meninas apresentaram maiores valores no percentual de gordura e na flexibilidade. A maioria dos meninos e das meninas se encontra na zona saudável em todas as variáveis mensuradas exceto na aptidão cardiorrespiratória, em que as meninas se encontram em sua maioria na zona de risco á saúde (79,7%). Conclusão: Entorno de 30% desses estudantes estão com excesso de peso. Meninos são mais “Ativos” que as meninas, assim como têm melhor desempenho na aptidão cardiorrespiratória e na resistência abdominal, enquanto que as meninas se destacam na flexibilidade. É preocupante a ocorrência de meninas na zona de risco à saúde para a aptidão cardiorrespiratória. Ações direcionadas a aumentar o nível de atividade física e aptidão física relacionada à saúde devem ser pensadas e estruturadas pela comunidade escolar em questão, principalmente no tocante à aptidão cardiorrespiratória das meninas.