A experiência do acompanhamento terapêutico a partir da narrativas de usuárias(os)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Brondani, Ana Carolina
Orientador(a): Palombini, Analice de Lima
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/220375
Resumo: A presente pesquisa buscou interrogar o dispositivo do Acompanhamento Terapêutico (AT) a partir da narrativa de pessoas acompanhadas pelo projeto de extensão ATnaRede/UFRGS. Para tal, foram realizados (2) encontros de roda de conversa e (2) entrevistas que foram audiogravadas e transcritas. A rodas de conversa tiveram referência na metodologia das rodas de pesquisa apoio Paidéia de avaliação de serviços de saúde (FURLAN e CAMPOS, 2014). Utilizou se o levantamento de núcleos-argumentais e a produção de narrativas para análise do material do campo. Em ambos dispositivos (roda e entrevista), o segundo encontro serviu para apreciação e validação da produção narrativa e aprofundamentos da discussão. Participaram da pesquisa 6 pessoas, 5 no espaço de roda de conversa e 1 em entrevista. A avaliação do AT foi feita pelas participantes a partir da figura de quem as acompanha, com suas características pessoais e profissionais, sendo a sua presença na vida das participantes da pesquisa um dos pontos mais valorizados. As participantes demonstraram relutância em fazer críticas ao acompanhamento. A percepção do trabalho do AT se mostrou variar a partir do tipo de ações desempenhadas pel(a) acompanhante terapêutica(o) que estão relacionadas às suas respectivas áreas profissionais. Por fim, o AT se mostrou, para as participantes da pesquisa, um dispositivo importante de acesso e promoção de direitos sociais e “espaço” para um maior exercício de autonomia.