A casa caiu : reflexões acerca das configurações familiares de adolescentes em conflito com a lei

• Ano de defesa: 2010
• Autor(a) principal: Petracco, Milene Mabilde
• Orientador(a): Craidy, Carmem Maria
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação de jovens; Medidas educacionais
• Palavras-chave em Inglês: Adolescents in conflict with the law; Socio-educational measures; Family; Paternal function; Maternal function
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/246149

Trata-se de uma pesquisa que, ao articular o referencial psicanalítico e o enfoque sócio-histórico, objetiva traçar reflexões sobre as configurações familiares e a situação de conflito com a lei apresentada por adolescentes em cumpri-mento de medida sócio-educativa. O trabalho empírico contemplou o atendi-mento aos adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas e seus responsáveis, como também a experiência oportunizada pelo grupo de familiares do Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O texto está organizado de forma a contemplar concepções sobre a adolescência e suas principais características, estudo que contou com a colaboração de autores como Freud, Calligaris e Rassial, incluindo a questão da violência, trabalhada a partir de autores como Arendt, Oliveira e Conte. Ao abordar a temática da família e das novas configurações dessa instituição na contemporaneidade, partiu-se de autores como Singly, Sarti e Fonseca, incluindo na questão da família elementos referentes às funções paterna e materna, tais como as concebidas por Lacan. Foi necessário incluir nessa reflexão as formas como se estabelecem os laços sociais na contemporaneidade, conforme a posição de autores como Kehl, Lebrun e Jerusalinsky. Ficou evidente que a família, assim como a adolescência, tem as marcas do contexto histórico-social onde se encontra e que, na contemporaneidade, ambas vêm sofrendo transformações intensas. Essas transformações, aliadas aos discursos correntes e ao imaginário social sobre a questão da violência na ado-lescência e sobre a família, acabam gerando certa confusão sobre as funções que cada sujeito desempenha. Daí a relevância de o atendimento sócio-educativo destinado a adolescentes em conflito com a lei oportunizar espaços de escuta e reflexão, tanto para os próprios adolescentes, como para seus familiares.