Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2014 |
| Autor(a) principal: |
Borges, Edson Sá |
| Orientador(a): |
Marostica, Paulo José Cauduro |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/106867
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Resumo: |
O Transtorno Traumático do Desenvolvimento (TTD) é um conceito teórico-clínico que ainda não consta dos guidelines psiquiátricos oficiais. O presente trabalho consiste na apresentação dos dados referentes às prevalências encontradas para os diferentes critérios diagnósticos do TTD, oriundos da aplicação de um instrumento elaborado em língua portuguesa originalmente para esse estudo. A amostra foi constituída por 102 crianças e adolescentes de 8 a 14 anos, provenientes de diferentes cenários de risco para maus-tratos, incluindo uma escola pública (n=51), um ambulatório de violência (n=30) e um albergue para vítimas de violência familiar (n=21). Os resultados preliminares sugerem ser possível corroborar a hipótese que sustenta o conceito do transtorno ao indicar que crianças que são expostas à violência, têm maiores probabilidades de apresentar os sintomas que caracterizam o TTD. |
