Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Carvalho, Alexandre da Silva |
| Orientador(a): |
Trevisan, Ana Lúcia |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/30658
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Resumo: |
A literatura é uma das expressões artísticas de maior relevância para o ser humano, pois o texto literário toca primordialmente à sensibilidade de quem dele se achega. No encaminhamento central desta tese, nos aproximamos de textos literários juvenis que assumem a distopia como ancoragem principal. De modo preciso, estabelecemos a ligação entre: literatura e sociedade. A respeito do arcabouço teórico empregado nesta tese, os estudos propostos pela sociologia e pela literatura (utopia e distopia, segundo a concepção de que são modos literários) norteiam nossa investigação. Antonio Candido, sociólogo e crítico literário brasileiro; Robert Nisbet, sociólogo norte-americano; Erika Gottlieb, crítica literária húngara, e Gregory Clayes, historiador inglês, são algumas das referências consultadas ao longo do percurso realizado. Mesmo com a profusão de obras estrangeiras que versam sobre a distopia juvenil, o corpus analisado é composto por duas obras brasileiras, a saber: A torre acima do véu (2015), de Roberta Spindler, e Cidade banida (2015), de Ricardo Ragazzo. Podemos identificar nos textos escolhidos algumas dimensões convergentes: narrativa futurista; situação social destoante; protagonismo juvenil. Diante de tais obras, esta tese busca detectar elementos de uma poética que se depreendam dessas narrativas. |
