Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2012 |
Autor(a) principal: |
Francisco, Renata dos Santos
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Orientador(a): |
Saeta, Beatriz Regina Pereira
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Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/22503
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Resumo: |
Este trabalho procurou descrever e analisar como o atendimento interdisciplinar/humanizado à pessoa com deficiência física adquirida vem sendo percebido pelo profissional fisioterapeuta pós-graduando atuante no ambiente de UTI, levando em consideração a experiência pessoal do fisioterapeuta e as informações adquiridas no decorrer de sua formação acadêmica. Participaram da pesquisa vinte fisioterapeutas pós-graduandos matriculados em curso de especialização de fisioterapia em terapia intensiva de uma universidade pública de São Paulo, sendo dez concluintes e dez iniciantes, que lidam diretamente com pessoas com deficiência física adquirida internadas em ambiente de unidade de terapia intensiva. Como instrumento de coleta foram utilizados: primeira etapa aplicação de questionário e, em uma segunda etapa, foram ministrados encontros temáticos para os integrantes do grupo iniciante com apresentação de temas relacionados à deficiência física adquirida e processo de humanização e interdisciplinaridade. Os resultados obtidos foram tabulados e categorizados, sendo posteriormente submetidos à análise de conteúdo. Como resultado, a pesquisa mostrou que os fisioterapeutas não estão informados e atualizados sobre temas que fogem da área técnica e que se referem à vida e participação social da pessoa com deficiência. Além disso, os próprios alunos fisioterapeutas pouco discutem entre si sobre o tema, não se preocupam em buscar ou aprofundar o conhecimento e necessitam de maior clareza sobre o assunto para que possam atuar com mais interdisciplinaridade e humanização. Para os alunos que participaram dos encontros temáticos, conseguiram resgatar o verdadeiro sentido de sua prática, na implementação de novas medidas humanizadoras no âmbito assistencial, no valor do trabalho individual e em equipe e a busca pelo aprimoramento das relações que estabelecem entre si, com os pacientes, de modo que seja valorizada a dimensão humana e subjetiva de todos os envolvidos. Os resultados também apontam alguns fatores que podem interferir na concretização deste atendimento mais interdisciplinar e humanizado. A partir de questões aqui levantadas, ressalta-se a importância de maior número de pesquisa e produção científica na busca de melhor formação do fisioterapeuta e que possam ser realizadas com o primordial objetivo de colocar a pessoa com deficiência física adquirida e atendimento interdisciplinar/humanizado em primeiro plano. |