A atuação da defensoria pública no direito à educação: uma análise crítica

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Soranso, Elane Pires Muniz
• Orientador(a): Smanio, Gianpaolo Poggio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por; eng
• Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Palavras-chave em Português: direito à educação; impacto da defensoria pública; planejamento estratégico; políticas públicas; democracia; direito à cidadania; efetividade dos direitos
• Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/39541

Esta dissertação tem por objetivo analisar o papel e os impactos que a instituição da Defensoria Pública apresenta para o país e para a sociedade na promoção e efetivação do direito ao acesso à educação, avaliando sua concretização em face de suas ações. A pesquisa explora o histórico da legislação sobre as políticas educacionais, a doutrina e ainda a jurisprudência. Analisa-se como a temática da educação é encontrada ou não na divisão dos chamados eixos temáticos, que são a base para a elaboração dos planos estratégicos desenvolvidos por cada instituição da Defensoria no país. Será demonstrada a relevância da participação cidadã na criação e efetivação das políticas direcionadas para o tema na divisão dos eixos temáticos. A metodologia, inicialmente, consistiu em examinar os marcos legais sobre o tema, analisar os dados existentes e disponíveis nos planos estratégicos de cada unidade da Defensoria Pública estudada. Promove estudo comparado mediante sua atuação prática, diretamente na garantia do pleno acesso ao direito à educação de maneiras diversas, demonstrando como de fato é o trabalho desenvolvido pela instituição. Será apresentada sua real contribuição e seus obstáculos também, visando apresentar seus impactos na defesa desse direito essencial ao ser humano, indispensável para a construção de uma vida com meios propícios ao exercício da cidadania. Por fim, o estudo será voltado a uma breve análise da Defensoria Pública da União e seu plano estratégico de atuação, seguido pela análise de mais cinco Defensorias Públicas Estaduais, das quais sua divisão se deu por região do Brasil. Constatando a dificuldade em obter dados e informações sobre a atuação e o planejamento, em especial, pouca ou nenhuma abordagem sobre a temática da educação, fato esse que em momento algum diminui o valioso trabalho desenvolvido pela instituição da Defensoria Pública.