Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2007 |
Autor(a) principal: |
Jesus, João Jacinto do Amaral de
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Orientador(a): |
Rizolli, Marcos
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Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24829
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Resumo: |
O Halloween é uma manifestação cultural estrangeira que vem tomando seu espaço no Brasil, principalmente nas escolas e no comércio. Inicialmente introduzida pelas escolas de inglês, vai se popularizando no país. Hoje, não só as escolas comemoram a data. As comemorações são carnavalizadas e por carnavalização se entende um desvio da manifestação cultural sobre o fato cultural, conforme o conceito teorizado por Bakhtin. Outro conceito importante para esta pesquisa é o multiculturalismo e suas relações com a educação. O objetivo desta dissertação é analisar estes conceitos e sua aplicabilidade à realidade manifestada num ambiente escolar. A pesquisa problematiza como se efetua esta carnavalização das comemorações segundo as percepções dos docentes e alunos de uma comunidade escolar tipicamente paulistana e apresenta a hipótese de que estas celebrações se dão a partir de elementos próprios da cultura nacional e com o processo de carnavalização das outras culturas. Para tanto, aborda os conceitos de carnavalização e ainda de multiculturalismo relacionados com a educação, especificamente, em escolas com o público infanto-juvenil. |