Modelo de simulador de baixa fidelidade com baixo custo para treinamento em videocirurgia

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Rosa, Luciana Walger Collaço Gomes
• Orientador(a): Tabushi, Fernando Issamu
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Palavras-chave em Português: videocirurgia; ensino; simuladores
• Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/38763

O ensino em cirurgia convencional foi tradicionalmente baseado no modelo halstediano do “see one, do one and teach one” (veja um, faça um e ensine um) porém com a bem sucedida propagação da cirurgia videolaparoscópica precisou ser adaptado para um novo modelo do “do many, mentored always” (fazer vários, sempre supervisionado). A nova era da cirurgia demanda treinamento sequencial, com crescente complexidade e repetição supervisionada para adquirir habilidades especificas prévias ao primeiro ato operatório. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi desenvolver um modelo para ensino e treinamento em videocirurgia com plataforma de baixo custo, fácil execução e baixa fidelidade com tarefas que utilizam materiais sintéticos. Material e método: Construiu-se com materiais de baixo custo no mercado uma plataforma em madeira utilizando apenas placa de madeira, poucos materiais de ferragem (parafuso simples, parafuso com porca tipo borboleta, gancho com rosca), folha de EVA (Etileno acetato de vinila), tinta branca para artesanato e caneta hidrográfica Resultados: A plataforma desenvolvida foi útil e eficaz em reproduzir as atividades utilizadas para replicação do programa comparativo do Fundaments of Laparoscopic Surgery. A amostra de cirurgiões atingiu o tempo alvo definido como padrão pelo programa. Conclusão: Concluiu-se que a plataforma elaborada com materiais de baixo custo é de fácil aquisição, mostrou-se um modelo eficaz para treinamento em videocirurgia, sendo de fácil replicabilidade e construção, além de ser adaptável a vários modelos de tarefas, feita com materiais sintéticos similares a programas de treinamento amplamente validados na literatura mundial.