Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2021 |
| Autor(a) principal: |
Neta, Vitória Oliveira Santos |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/213798
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Resumo: |
Introdução: As dificuldades alimentares pediátricas (DAP) e as disfagias orofaríngeas na infância são freqüentes na prática interdisciplinar pediátrica, sendo fundamental que essas dificuldades e/ou alterações na biomecânica de deglutição sejam identificadas precocemente e potencializem o diagnóstico diferencial na infância. Objetivo: Este estudo teve por objetivo elaborar e validar o conteúdo de um instrumento de rastreamento para identificar dificuldades alimentares pediátricas e/ou disfagia orofaríngea na primeira infância. Método: As etapas descritas no método seguiram o protocolo de validação Standards for Educational and Psychological Testing (1999). Na primeira fase foi elaborada a versão inicial do instrumento baseada na revisão de literatura e a busca realizada pelo pesquisador nas bases de dados Pubmed, Lilacs e Scielo, com os descritores em inglês “feeding behavior; deglutition disorders, feeding, mass screening, validation studies, evaluation, dysphagia, children e, em português, comportamento alimentar, transtornos de deglutição, alimentação, programas de rastreamento, estudos de validação, avaliação, disfagia, crianças”. Posteriormente 10 juízes, dentre eles fonoaudiólogos e outros profissionais da área da saúde, participaram da avaliação do instrumento e avaliaram o conteúdo verificando sua clareza e pertinência, produzindo a segunda versão do instrumento. Foi elaborada ficha de análise para que os juízes pudessem identificar se a questão era adequada ou não com espaço para sugestões quando julgassem necessárias. Realizada análise estatística descritiva, por meio do índice de validade de conteúdo (IVC) calculado para cada item do instrumento e para o conjunto de itens, foram aceitos valores acima de 0,78. Após avaliação dos juízes, a banca de especialista composta pelos autores analisou as sugestões e a tomada de decisão seguiu a concordância entre eles. Resultados: A busca na literatura resultou na primeira versão do instrumento com 26 questões. Na análise dos juízes o IVC individual para as questões variou de 0,90 a 1,0 e o IVC total foi de 1,0. Após avaliação dos juízes a banca de especialistas analisou as sugestões e modificou a elaboração escrita de 10 questões, retirou sete questões e a terceira versão permaneceu com 19 questões. Conclusão: O instrumento de rastreamento para dificuldades alimentares pediátricas e/ou disfagia possui validade de conteúdo, porém necessita de validação completa para que possa ser utilizado com acurácia para rastrear e encaminhar precocemente essa população para o diagnóstico. |
