Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2020 |
| Autor(a) principal: |
Ronchi, Adriana de Souza [UNESP] |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/193454
|
Resumo: |
As transformações históricas ocorridas durante o final do século XVIII e no início do século XIX ocasionaram um novo sistema de organização social, econômico e político, resultando na consolidação do desenvolvimento da economia capitalista. Através de uma composição ontológica de tais fatores históricos, podemos observar que existiu no campo da sociologia um declínio filosófico humanista, abandonando os ideais originais do Iluminismo na formação dessa ciência. O conceito de decadência ideológica burguesa (LUKACS, 1968) é a maneira como o pensador húngaro Lukács caracterizou esse abandono do humanismo no pensamento burguês. A partir dessas colocações, buscamos evidenciar a existência desse conceito em três momentos distintos e fundamentais na história da sociologia: 1) do pensamento clássico filosófico que se iniciam sob as análises de Friedrich Hegel (1831) até a composição do positivismo de Émile Durkheim (1917). 2) no desenvolvimento da sociologia brasileira como ciência abarcando suas incidências do período oitocentista até o estruturalismo 3) A sociologia na educação brasileira. Através da análise desses três elementos expostos, buscamos evidenciar como o conceito de decadência ideológica burguesa atua na sociologia brasileira através da ciência e da educação. |
