Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Alvares, Lucas Bondezan |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/236831
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Resumo: |
A tese buscou compreender, por meio da perspectiva psicanalítica, os atravessamentos diversos existentes diante do exercício da parentalidade na atualidade. Inicialmente, o texto contextualiza o conceito da parentalidade diante de perspectivas psicanalíticas assim como apresenta historicamente o desenvolvimento do conceito por meio de uma revisão bibliográfica de literatura. O objetivo precípuo do trabalho foi investigar experiências dos participantes sobre o exercício da parentalidade na atualidade, para isso utilizou-se questionário semiestruturado com questões abertas relacionadas as experiências parentais, o instrumento metodológico baseou-se em um formulário on-line. Participaram da pesquisa 101 pessoas com idades entre 29 e 60 anos. Os resultados possibilitaram, portanto, a organização de três núcleos temáticos: desafios no investimento psíquico na atualidade; o amor e suas relações com a parentalidade e parentalidade na pandemia. A conclusão demonstrou a experiência parental na atualidade estar atravessada pelo esgotamento, principalmente para a mulher, por definições normativas sobre o que é ser pai e mãe, pelos discursos capitalistas/produtivistas e pela busca de garantias e perfeição. No mais, foi possível observar também o discurso do amor romântico e cristão no exercício da parentalidade e seus desdobramentos. |
