Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2005 |
Autor(a) principal: |
Escovar, Maira Regina Garcia [UNESP] |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/89432
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Resumo: |
No Brasil, segundo pesquisa realizada, no ano de 2002, pela ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância), cerca de quatro milhões de jovens com idade entre 13 e 24 anos tornam-se sexualmente ativos por ano. Estes jovens são vulneráveis a doenças sexualmente transmissíveis e gravidez indesejada. A saúde pública no país, de modo geral, enfrenta grandes problemas, o que dificulta o trabalho de prevenção e atendimento aos jovens. Diante desta realidade e levando em conta a importância e influência dos veículos de comunicação de massa teens, este estudo analisa como as matérias jornalísticas destinadas aos adolescentes, publicadas na revista todateen, atendem a demanda do sujeito (no caso as leitoras), sob a ótica da teoria Freudiana que defende que o ser humano está em permanente conflito entre seus desejos sexuais e morais. O objetivo é identificar como os textos satisfazem as necessidades culturais da leitora, mostrando informações sobre a sexualidade que fazem parte das normas sociais vigentes, e como satisfazem as pulsões sexuais das adolescentes, trabalhando com seu mundo íntimo de forma especial. Assim, a partir da observação das preocupações técnicas e editoriais da revista todateen, ao transmitir informações relacionadas à sexualidade aos jovens, sob a ótica da teoria Freudiana e utilizando como ferramenta a análise de conteúdo, observamos de que forma as revistas investem no campo da sexualidade humana para atrair seus leitores. |