Avaliação completa das competências do engenheiro no projeto interdisciplinar do curso de Engenharia de Produção

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Veraldo Junior, Lucio Garcia [UNESP]
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Competências; Educação em Engenharia de Produção; Avaliação continuada dos alunos; Nível de proficiência; Projeto interdisciplinar; Competences; Interdisciplinary project; Continuous students assessments; Education in Industrial Engineering; Proficiency level
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/152076

O objetivo deste trabalho consiste na aplicação de um processo de avaliação continuada por métodos avaliativos individuais e coletivas analisando o desenvolvimento das competências de um engenheiro de produção aplicado a um projeto interdisciplinar do curso de graduação. Parte destes métodos utilizavam uma escala de proficiência para avaliar o nível de evolução que o aluno desenvolvia em determinada competência, seja por autoavaliação, seja executada pelo professor. O processo continha métodos para avaliar conhecimentos de maneira prévia e final além das habilidades e atitudes, analisando as expectativas e percepções dos alunos no desenvolvimento do projeto interdisciplinar. Para validar tais instrumentos avaliativos, foi utilizado a ANOVA de modo a identificar se as disciplinas e as competências deveriam compor o projeto proposto aos alunos.