Políticas públicas educacionais: a efetivação da EAD na Unipampa

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Cortes, Marilice
• Orientador(a): Nogueira, Carmen Regina Dorneles
• Banca de defesa: Rodrigues, Ana Cristina da Silva , Colvero, Ronaldo Bernardino , Paniágua, Edson Romário Monteiro
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Pampa
• Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Políticas Públicas
• Departamento: Campus São Borja
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação; Educação aberta; Educação a Distância; Universidade Federal do Pampa; Education; Distance Education
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4906

O presente trabalho tem como temática o estudo da política pública da Educação a Distância, bem como a política institucional de implantação de cursos na modalidade a distância na Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, bem como o estudo de sua aplicabilidade e os fluxos acadêmicos. A escolha desta temática originou-se das observações realizadas em minha prática profissional durante a implantação do curso de Geografia – Licenciatura EaD-UNIPAMPA-UAB. Considerando o crescimento das matrículas EaD em âmbito nacional, e os esforços da UNIPAMPA em contribuir com a sua expansão e institucionalização na Universidade, se vê como fundamental à análise de sua implementação e o desenvolvimento desta política pública, com a finalidade de contribuir com a oferta desta modalidade de ensino na instituição. Na UNIPAMPA, o processo de implementação desta modalidade de ensino principiou-se em 2016, e está sendo gradativamente ampliada. Esta se iniciou pelo credenciamento e oferta de cursos em polos institucionais e posteriormente, através da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em polos de apoio presencial do Rio Grande do Sul, estes últimos conquistados por meio de convênio firmado entre a Universidade e Universidade Aberta do Brasil – (UAB). Para tanto considerou-se imprescindível, conhecer como esta modalidade de ensino foi implementada, quais são seus fluxos e processos, e como podem serem qualificados, sendo estes os objetivos do trabalho foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Como resultado foram elaborados: O Guia EaD UNIPAMPA ficará disponível para consulta na página do DEaD, no site na Universidade; a agenda EaD UNIPAMPA, que será encaminhada um exemplar impresso para cada polos, e aos alunos, será enviada por email, para impressão e um aplicativo (app) para celular, contendo as informações constantes na agenda. Estes resultados vêm como forma de contribuir para que os atores envolvidos nas atividades docentes, discentes e técnicos da educação as distância da UNIPAMPA consigam de forma prática e simples, obter informações e orientações sobre os processos acadêmicos, uma vez que a Universidade não possui orientações compiladas, e que sirvam de parâmetros a todos os envolvidos no processo.