O uso do aplicativo Wattpad para o ensino da arte: pintura de paisagem com araucárias

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Vidal, Georgiana Nardi
• Orientador(a): Santos, Rodrigo Otávio dos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação; Novas Tecnologias; Educomunicação; Arte
• Palavras-chave em Inglês: Wattpad; Education; New Technologies; Educommunication; Art
• Link de acesso: https://repositorio.uninter.com/handle/1/509

Esta pesquisa ocorre no âmbito do Ensino Fundamental II, da Rede Estadual de Ensino Básico do Estado do Paraná. No exercício da disciplina de Arte, a pesquisadora busca formas de chamar a atenção dos estudantes sobre os estudos sobre o gênero da pintura de paisagem com a temática araucária no Paraná. Para tal, estabelece o objetivo geral de desenvolver uma metodologia para o ensino do gênero de paisagem com araucárias no Paraná que se utiliza do aplicativo Wattpad para os alunos do Ensino Fundamental II. Também estabelece quatro objetivos específicos: entender a relação entre a paisagem e identidade; conhecer os estilos e técnicas da pintura de gênero paisgaem; pesquisar sobre os símbolos identitários do Paraná, em especial a araucária; eanalisar o Wattpad enquanto tecnologia aplicada à Educação. Baseado em uma pesquisa bibliográfica, essa dissertação enquadra-se como estudo participativo e aplicado, realizando uma pesquisa participativa com método indutivo. Ainda, constitui como método a construção de um livro escrito pelos alunos no referido aplicativo.Por ser um mestrado profissional é necessário um produto, e o produto final é um livro virtual com análise da vida e obra dos artistas que compõem essa pesquisa. O livro construído a partir dos textos dos alunos pode ser encontrado no link: https://www.wattpad.com/myworks/248958257-pintores-depaisagem-com-arauc%C3%A1rias-no-paran%C3%A1