Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Medeiros, Rubiélson Athaydes |
| Orientador(a): |
Graebin, Cleusa Maria Gomes |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade La Salle
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Memória Social e Bens Culturais. (PPGMSBC)
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
BR
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11690/1228
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Resumo: |
Este é um trabalho que se insere no campo de estudos em memória social e bens culturais, tendo como tema os “Pequenos Cantores do La Salle Canoas”. O objetivo foi compreender, a partir das narrativas orais de seus ex-integrantes, os sentidos e significados de sua participação nesse grupo artístico. Teoricamente, a pesquisa apoiou-se em conceitos como memória coletiva, capital cultural e educação em espaços não formais. Trabalhou-se com pesquisa qualitativa, utilizando a metodologia da História Oral, com o recurso de histórias de vida de 10 ex-integrantes dos Pequenos Cantores, pesquisa documental e bibliográfica. Por se tratar de um mestrado profissional, o produto final se constituiu na produção de um filme documentário sobre o canto coral escolar no Brasil e dois espetáculos de canto e dança, criados a partir das narrativas dos ex-integrantes deste Grupo Artístico Escolar (GAE). As atividades desenvolvidas durante a pesquisa envolveram mais de 100 voluntários e impulsionou a celebração intitulada “Cinquentenário dos Pequenos Cantores do La Salle”. Os resultados da investigação afirmam a reprodução social por meio da aquisição de capital cultural e a constituição de uma comunidade afetiva que produziu/produz memórias fortes e reivindicadoras de uma determinada identidade. |
