Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2016 |
| Autor(a) principal: |
Pereira, Valéria de Rezende
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| Orientador(a): |
Melo, Glenda Cristina Valim de
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| Banca de defesa: |
Rocha, Luciana Lins
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Rodrigues, Marília Giselda
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| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade de Franca
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Mestrado em Linguística
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| Departamento: |
Pós-Graduação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/680
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Resumo: |
Convivendo com jovens estudantes, percebo que, no espaço escolar, pouco se fala de temas como sexualidade e gênero, criando um silêncio que sufoca as dores daquelas/es que não se encaixam nas regras das categorias hegemônicas. Além disso, quando a escola aborda este tema, é sempre sob a perspectiva da heterossexualidade reprodutiva. Nesta pesquisa, procuro analisar os posicionamentos interacionais de sexualidade e gênero observados em artigos de opinião do blog Integra, bem como identificar as ordens de indexicalidade de sexualidade e gênero presentes em tais artigos. O blog Integra foi criado em uma instituição de ensino heterossexista, cujo contexto não abarca questões relacionadas ao grupo LGBTT. O escopo teórico parte da concepção de atos de fala performativos elaborados por Austin (1990), Derrida (1973) e Butler (2003), de letramentos digitais propostos por Davies & Merchant (2009) e das conceituações de sexualidade e gênero pelas teorias queer (BUTLER, 2003; LOURO, 2004). Acreditando que a pesquisa científica deve dialogar com as práticas sociais (MOITA LOPES, 2004; RAJAGOPALAN, 2010), escolhi os temas sexualidade e gênero, porque compreendo o trabalho docente como oportunidade para refletir sobre o sofrimento de todas/os que são colocadas/os na área sombria e obscura da sociedade, abordando temáticas silenciadas na escola e articuladas na web. Além disso, o trabalho traz à tona os corpos de sujeitos sociais cujas histórias eram apagadas na Modernidade. Neste sentido, realizei uma pesquisa de cunho etnográfico virtual (HINE, 2004) e os instrumentos de geração de dados são quatro artigos de opinião encontrados no blog. O instrumental analítico se embasa em posicionamentos interacionais propostos por Goffman ([1979], 1998) e nas ordens de indexicalidade de Blommaert (2008, 2010). Foram utilizadas como categorias de análise as cinco pistas indexicais definidas por Wortham (2001), os dêiticos e as modalizações sugeridas por Bronckart (2007). Dentre os resultados, observei que os posicionamentos interacionais encontrados nos textos são de um blogueiro do interior, que se afirma gay e ciente de sua sexualidade. Em relação às ordens de indexicalidade, constatei que o blogueiro aponta para padrões estratificados de significados referentes a normas e convenções socioculturais em detrimento de outras, como o conservadorismo das cidades interioranas, a web como espaço favorável ao relacionamento gay e a ditadura do físico belo nos relacionamentos homoafetivos. |
