Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2017 |
| Autor(a) principal: |
Salvador, André Luis
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| Orientador(a): |
Cunha, João Carlos da
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| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Positivo
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Administração
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| Departamento: |
Pós-Graduação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1999
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Resumo: |
Este trabalho busca estudar a relação entre estratégias para a sustentabilidade e resultados institucionais em universidades brasileiras. O objetivo é analisar a forma e, em que grau, as universidades brasileiras inserem a sustentabilidade em suas estratégias de ensino, pesquisa, extensão e gestão. A partir da pesquisa de método misto (mixed method aproach), na qual realizou-se uma etapa quantitativa com 51 universidades brasileiras e, posteriormente, a realização de 4 entrevistas com dirigentes na etapa qualitativa, foi possível analisar o fenômeno e responder o problema de pesquisa que é: Em que grau a sustentabilidade está presente na gestão das universidades brasileiras? Outros objetivos específicos da pesquisa incluem: (i) descrever as estratégias para a sustentabilidade adotadas pelas universidades; (ii) identificar os processos de gestão da sustentabilidade nas universidades; (iii) identificar os fatores motivadores à adoção da sustentabilidade nas universidades; (iv) identificar os fatores inibidores à adoção da sustentabilidade nas universidades; (v) verificar a relação entre as ações para a sustentabilidade e os resultados institucionais em universidades. Entre as hipóteses confirmadas com relação positiva no que concerne à inserção da sustentabilidade nas estratégias das universidades estão a relação existente entre crenças e valores dos dirigentes e o planejamento e ações para a sustentabilidade na estratégia da universidade; o perfil do graduado exigido pelo mercado de trabalho e a adoção de estratégias para a sustentabilidade; a existência de uma estrutura exclusiva de gestão das ações de sustentabilidade e os resultados nas dimensões social, ambiental e econômica; sustentabilidade expressa nas declarações de missão/visão da universidade e resultados e a utilização de metodologia de controle/avaliação da sustentabilidade e os resultados em universidades. Entre os principais fatores inibidores da inserção da sustentabilidade nas estratégias das universidades brasileiras, segundo os dirigentes das universidades, encontram-se a indisponibilidade de recursos financeiros para a implementação das ações, a inexistência de pessoas nos quadros da instituição com conhecimento e competência para a gestão de ações para a sustentabilidade e a escassez de financiamento para projetos de pesquisa e extensão com foco nas questões sustentáveis. |
