Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2010 |
Autor(a) principal: |
Gomes, João Júnior
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Orientador(a): |
Santos, Branca Maria de Oliveira
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Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade de Franca
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Mestrado em Promoção de Saúde
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Departamento: |
Pós-Graduação
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/590
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Resumo: |
O presente estudo objetivou analisar as publicações sobre o processo de enfermagem em sistemas informatizados no Brasil, com a identificação do referencial teórico de enfermagem, nível de atenção à saúde e sistemas de classificação de enfermagem, por meio de uma revisão integrativa da literatura. Para tanto, utilizou-se como fonte de levantamento duas bases de dados (LILACS e PubMed) e uma biblioteca virtual (Cochrane). A amostra constituiu-se de 13 estudos. Os dados demonstraram que 46,2% dos estudos utilizaram o referencial teórico das Necessidades Humanas Básica de Horta, 15,4% modelos conceituais ecléticos, 7,7% teoria cognitiva do pensamento humano e 30,7% não mencionaram. Com relação ao nível de atenção à saúde, identificou-se que 76,9% estavam direcionados à alta complexidade e 23,1%, ao ensino de enfermagem. A utilização da classificação CIPE® se deu em 15,3% dos estudos; as classificações do sistema NANDA-I, NIC e NOC, em 15,3%; as classificações NANDA-I e NIC, 7,7%; a classificação NANDA-I 23,1% e 38,6% não mencionaram a utilização de classificações. Dos resultados, pode-se apreender a existência de dificuldades no desenvolvimento e avaliação da ferramenta tecnológica para a implementação do processo de enfermagem, apesar das contribuições positivas com reflexos na melhoria da prática e do ensino. Por outro lado é possível visualizar uma preocupação dos autores com a necessidade de aperfeiçoamento do software. Espera-se que o estudo possa desencadear uma reflexão nos enfermeiros assistências e pesquisadores com vistas ao desenvolvimento de ferramentas tecnológicas para a implementação do processo de enfermagem na atenção básica, fundamentado em referencial teórico e classificações de enfermagem. |