Conhecimento sobre a leishmaniose visceral canina e vínculos humano/animal sob a ótica dos criadores e protetores de cães em Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Bisetto, Maurício
• Orientador(a): Michaliszyn, Mario Sergio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Positivo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Gestão Ambiental
• Departamento: Pós-Graduação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Leishmaniose visceral; Zoonose - Paraná; Cão - Criadores
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS; CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA
• Link de acesso: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2471

A Leishmaniose Visceral Canina (LVC) é uma doença parasitária causada por parasitos do gênero Leishmania, transmitidas por insetos vetores do gênero Lutzomyia. O parasito vive em reservatórios de animais domésticos e silvestres, afetando o ser humano de forma acidental. No Paraná, os primeiros casos de leishmaniose visceral (LV) em cães foram identificados em 2012, em Foz do Iguaçu e, desde então, estudos comprovam a expansão da doença na região, tendo sido identificado o primeiro caso humano em 2015. Para desenvolver estratégias para o enfrentamento de doenças, deve-se conhecer o comportamento do homem diante dessas, pois, assim, tendo por base conceitos adequados, pode-se orientá-lo sobre como reduzir a chance de adquiri-la. Além dos fatores sociais, a leishmaniose exige a compreensão de problemas ambientais relacionados a processos de desmatamento, saneamento básico, processos de ocupação das áreas rurais e urbanas e suas implicações. O objetivo desse trabalho será analisar o conhecimento sobre a LVC e os vínculos e relações entre criadores e protetores de cães com seus animais, como subsídio para a elaboração de medidas preventivas no enfrentamento da doença em Foz do Iguaçu. A pesquisa de natureza quali-quantitativa indicou a necessidade de envolvimento de protetores e criadores de cães como sujeitos ativos no processo educativo e preventivo, transformando-os em multiplicadores de informações.