Exclusão/inclusão na escola : fronteiras que (de)limitam os olhares

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2017
Autor(a) principal:	Weigert, Célia, 1966-
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	[s.n.]
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Exclusão escolar Inclusão escolar Formação de professores School exclusion School inclusion Social frontiers Teacher training
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/20.500.12733/1632522
Resumo:	Orientador: Elisabeth Barolli

Registros relacionados