Autorregulação da aprendizagem : intervenção com alunos ingressantes do ensino superior

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Freitas-Salgado, Fernanda Andrade de, 1980-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1620588
Resumo: Orientadores: Soely Aparecida Jorge Polydoro, Pedro José Sales Luis da Fonseca Rosário