As atitudes e o desempenho em operações aritmeticas do ponto de vista da aprendizagem significativa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2005
Autor(a) principal: Jesus, Marcos Antonio Santos de, 1963-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: [s.n.]
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1599918
Resumo: Orientador: Lucila Diehl T. Fini