Letramentos, prática docente e ensino de leitura e de escrita : tensões e resistências em uma escola pública da periferia de Belém-PA
Ano de defesa: | 2019 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Tese |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
[s.n.]
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1637241 |
Resumo: | Orientadores: Márcia Rodrigues de Souza Mendonça, Raquel Saleq Fiad |