Narrativas acerca da educação científica e articulações com a Base Nacional Comum Curricular

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2018
Autor(a) principal:	Freitas, João Paulo Cardoso de, 1992-
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	[s.n.]
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Ciencia e tecnologia - Sociedade Política do currículo Química - Ensino Science and Technology - Society Curricular policies Chemistry teaching Educational narratives
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/20.500.12733/1634059
Resumo:	Orientador: Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa

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