Análise das contribuições do mestrado profissional em Educação, em termos de aprendizagem autoral discente, aos professores

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2020
Autor(a) principal:	Almeida Júnior, Dirceu Manoel de
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Aprendizagem autônoma Docentes Formação de educadores Professores - formação Cidadania
Link de acesso:	https://repositorio.unb.br/handle/10482/39805
Resumo:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados e Multidisciplinares, Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania, 2020.

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