Produção de modelos moleculares de baixo custo para utilização como ferramenta auxiliar no ensino de química

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Rufino Júnior, Angelo José dos Santos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa; Química - Mestrado Profissional
• Palavras-chave em Português: Química - Estudo e Ensino; Moléculas - Modelos; Faça você mesmo; Métodos e Técnicas de Ensino
• Link de acesso: https://locus.ufv.br//handle/123456789/30370

O presente estudo descreve a elaboração de uma sequência didática com vistas à construção de modelos moleculares com o uso de materiais de baixo custo e fácil aquisição. Além de possibilitar uma aprendizagem mais significativa para o aprendiz, essa sequência didática permite inovar na representação das moléculas orgânicas. A personalização das representações moleculares e adaptação às condições de produção e escolha dos materiais seguem a tendência da Cultura Maker, conhecida no Brasil como “Mão na Massa”, em que projetos já criados são usados como ponto de partida para serem adaptados gerando assim novos materiais. Trata-se, portanto, de uma aprendizagem ativa em que desvios conceituais são identificados e debatidos com a turma, permitindo ainda a negociação de novos conceitos no processo de ensino e aprendizado. Com isso, acredita-se que esse trabalho poderá servir de referência para o ensino e a pesquisa em Educação Química. Palavras-chave: Ensino de Química. Modelos moleculares. Cultura Maker.