Avaliação do efeito do Sistema de Seleção Unificada (SiSU): uma análise em instituições federais de ensino superior mineiras

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Campos, Isabella Araújo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://locus.ufv.br//handle/123456789/26759
Resumo: A presente pesquisa analisou o efeito da adesão das universidades federais mineiras ao Sistema de Seleção Unificada (SiSU), enquanto política de acesso ao ensino superior, no que tange a permanência e mobilidade geográfica dos estudantes. Os dados secundários foram coletados junto ao registro escolar e as pró-reitorias de ensino e graduação das Universidades Federais de Lavras (UFLA), Uberlândia (UFU) e Viçosa (UFV), além disso, foram coletados dados primários por meio de questionário online. Quanto à análise dos dados, esta se deu por meio do Teste paramétrico T para amostras independentes, da Regressão Linear Múltipla e da estatística descritiva. Como resultado, tem-se que a variável mobilidade geográfica não apresentou diferença significativa quando o acesso passou a ser por meio do SiSU na UFLA e na UFV, enquanto que na Federal de Uberlândia o aumento da mobilidade geográfica foi constatado. Acredita-se que as universidades apresentam diferentes incentivos que atraem ou não os estudantes. Já os resultados acerca da evasão, estes se apresentaram mais consistentes, já que todas as universidades apontaram que esse fenômeno sofreu influência da adesão ao programa. Nesse sentido, a evasão aumenta quando o acesso ao ensino superior passa a se dar por meio do SiSU. A partir disso, espera-se que os resultados desse trabalho contribuam para o debate das políticas públicas de acesso ao ensino superior em geral e, principalmente, nas universidades mineiras.